Отвлеченность от всего, что происходит вокруг
|
Главная задача воспитания
|
Средствами воспитания могут стать:
|
Средства воспитания по характеру воздействия на человека можно разделить на...
|
В современной медицине и медицинской психологии распространена форма психотерапии, называемая психоанализом. Она основана на теории...
|
Одна из теорий воспитания утверждает, что личностные качества человека в основном передаются по наследству и мало изменяются под влиянием условий жизни. Этой теорией пользовались
|
Отношения между людьми в семье включают следующие основные виды отношений:
|
Специфические условия для воспитания складываются в неполной семье, где отсутствует один из родителей. Отсутствие отца более остро воспринимают...
|
Становление характера ребенка происходит
|
В выборе вида деятельности для ребенка необходимо...
|
Если 4-5 летний ребенок имеет постоянные обязанности по дому, то это следует считать...
|
Тяга к общению со сверстниками и некоторая социально-психологическая изолированность от взрослых является отличительной особенностью детей
|
В целом подростки положительно относятся к руководству их деятельностью со стороны взрослых, если...
|
Какие из ступеней самовоспитания приходятся на подростковый и ранний юношеский возраст?
|
Способами стимулирования учебных и воспитательных успехов детей являются:
|
Мотив - это...
|
Внутренняя мотивация учебно-воспитательной деятельности по отношению к внешней ее стимуляции считается...
|
Дети начинают больше реагировать на оценки, даваемые их сверстниками и друзьями, чем на оценки, получаемые от родителей и учителей...
|
Область специальных знаний, связанных с разработкой теории, методологии и методик для точной оценки свойств, состояний или уровня психологического развития, достигнутого индивидом или группой - это...
|
Роман "Эмиль, или О воспитании" принадлежит
|
"Лингардт и Гертруда", "Как Гертруда учит своих детей" - эти книги написаны
|
Обучение - это...
|
Важнейшими проблемами в педагогической психологии являются:
|
Какие методы используются в педагогической психологии?
|
Организационные, процедурные, оценочные методы, методы сбора и обработки информации относятся к ...
|
Процесс, в результате которого человек приобретает новые цели или изменяет существующие у него знания, умения и навыки, совершенствует и развивает свои способности - это...
|
К содержанию учебного процесса относятся:
|
Психологическая характеристика интереса учащегося к усвоению знаний, к приобретению определенных навыков и умений, к собственному развитию - это...
|
Какая из форм организации учебной деятельности как взаимодействия преподавателя и учащихся дает возможность учителю выяснить знания, определить степень усвоения учащимися учебного материала, но мало способствует активизации собственной активности учащихся?
|
Ребенок наиболее восприимчив к усвоению речи в возрасте
|
Какие из видов деятельности характерны для ребенка младшего школьного возраста?
|
В структуру практического интеллекта входят следующие качества ума:
|
Качество практического ума, состоящее в том, что обладающим этим качеством человек в состоянии найти такой способ действия, который в сложившейся ситуации с наименьшими издержками и затратами приведет к нужному результату
|
Процесс научения, как деятельность, реализуется за счет следующих учебно-интеллектуальных механизмов:
|
Умение сочетать и при необходимости использовать разные методы и приемы обучения, легко и быстро переходя от одного к другому - это...
|
Обмен информацией, осуществляемый в ходе учебной деятельности, может приобретать следующие формы:
|
Наиболее экономным (по времени и затратам) способом научения является
|
Непосредственное общение между преподавателем и учащимися
|
Форма работы на занятиях, способствующая активизации собственной творческой активности учащихся, но зато требующая значительных затрат времени и специальной подготовки - это...
|
Существует ряд теорий, в которых по-разному объясняется, как происходит научение, и предлагаются психолого-педагогические принципы построения методики обучения, рассчитанной на развивающий эффект. К таким теориям относятся:
|
Научение ребенка фактически начинается
|
"Обучая ребенка письменной речи, - писал... , - мы учим его не только орфографии, правописанию и грамматике, мы одновременно воспитываем его мышление, мы учим его дисциплинировать собственную мысль, учим его произвольно ею пользоваться, контролировать ее ход".
|
... улучшает обмен информацией, совершенствует коммуникативную структуру интеллекта, учит правильно воспринимать, понимать и оценивать детей.
|
С возрастом в течение жизни человека...
|
Орфографические ошибки чаще встречаются у учащихся
|
... проявляется в умении заглядывать далеко вперед, предвидя последствия тех или иных решений и действий, точно определять их результат и оценивать, чего он может стоить.
|
Обучение чтению проходит два этапа:
|
Членение предложения на синтагмы (которые представляют собой простейшие единицы речи, выражающие смысловое целое) называется
|
Готовность ребенка преддошкольного возраста к учению в школе определяется следующими факторами
|
Наиболее полезны для ребенка игры, отвечающие следующим требованиям:
|
Общий рейтинг показывает Ваше место среди пользователей системы
